本次系列讲座老师们采取了互动式教学方法，或用大学生的实际案例，或用讲故事、做游戏，或用现场问答等不同的方式来描述现象，分析问题，让学生充分参与进来，引导学生自己思考，现场体验；教育学生学会如何适应新的生活、学习环境，学会如何与新同学相处，学会如何克服陌生感和孤独感，增强角色意识，提高适应能力，使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性；帮助新生顺利度过“断乳期”。讲座风趣幽默且充满激情、精彩纷呈，内容贴近同学们的切身体验，同学们表示感受颇多，意犹未尽。 后期，建筑工程系还将继续开展生活向导、行为督导方面系列讲座。（图文/孙晨）
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